1 отделение (детское отделение)

Детское отделение МНИИП-филиала является одним из ведущих центров изучения и лечения психических расстройств детского и подросткового возраста. В отделении оказывается медицинская специализированная помощь детям и подросткам в возрасте от 3 до 18 лет, как в амбулаторных, так и в стационарных условиях.

Высококвалифицированные врачи отделения оказывают помощь детям и подросткам при следующих проблемах:

  • особенности и/или задержка психического и речевого развития;
  • трудности в школьной адаптации и усвоении школьной программы;
  • различные формы нарушений поведения, в том числе, синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ);
  • органические заболевания головного мозга (последствия травм, осложнений в родах и др.);
  • наследственные формы нервно-психических расстройств;
  • пограничные психические расстройства– повышенная утомляемость, выраженные нарушения внимания, головные боли, головокружения, раздражительность, нарушения сна, тревога, страхи, тикозные гиперкинезы (тики), энурез, навязчивые состояния, заикание;
  • психические заболевания: детская форма шизофрении, расстройства аутистического спектра, аффективные расстройства (депрессии) и др.

Детское отделение располагает собственной клинической базой на 30 коек. Возможность совместного пребывания ребенка с матерью в стационаре является исключительно важной составляющей частью в комплексном подходе к маленькому пациенту, позволяет избежать трудностей адаптации к новым условиям, предотвратить у ребенка стресс на разлуку с матерью и дает возможность оказать стационарную помощь детям младшего возраста.

Во время нахождения ребенка в стационаре ему оказывается комплексная помощь согласно современным стандартам оказания психиатрической помощи: клинико-психопатологическое обследование; психологическое обследование личности, эмоциональной сферы, мышления, изучение уровня и структуры интеллекта; инструментальная диагностика: (ЭЭГ, Эхо-ЭГ, ЭКГ, МРТ). Наряду с медикаментозным лечением проводится психотерапевтическая коррекция, включая терапию творческим самовыражением и семейную психотерапию.

В отделении имеется возможность проведения психокоррекционных мероприятийв сенсорной комнате.

Проблемная ситуация каждого ребенка уникальна, особенно это выражено при наличии какого-либо заболевания, что требует сугубо индивидуального подхода в работе с ребенком.

Ребенок выступает как субъект взаимодействия и психокоррекционная работа строится, отталкиваясь от конкретной проблемной ситуации.

Задачи:

  1. Пато- и нейропсихологическая диагностика нарушения развития в процессе наблюдения за ребенком на всех этапах взаимодействия с ним.
  2. Создание максимально благоприятной и комфортной среды для релаксации, снятия эмоционального напряжения и психомоторного возбуждения, для нормализации восприятия своих телесных ощущений.
  3. Предоставление возможности ребенку свободно выражать свои эмоции, реализовать произвольную деятельность и двигательную активность (свободная игровая деятельность ребенка в игровой комнате, занятия с доской Монтессори, упражнения на батуте, игра в сухом бассейне, свободное конструирование из больших кубиков разной формы сооружений и конструкций).
  4. Сенсомоторная коррекция и интеграция, активное влияние на сенсомоторную сферу ребенка, путем проведения с ним системы упражнений по программам сенсомоторной интеграции и коррекции для улучшения ситуации психического развития ребенка.

Решение той или иной задачи в отношении конкретного ребенка зависит от его психического состояния, индивидуальных особенностей развития и функционирования.

Принципы, присущие полноценной коррекционной работе:

  1. принцип системности – ориентир работы на общую гармонизацию психической деятельности, на ее профилактику;
  2. опора на сильные и сохранные звенья с последующей постепенной передачей выполнения задачи самому ребенку; определение ресурсов адекватного развития ребенка;
  3. принцип интериоризации высших психических функций;
  4. принцип комплексности воздействия не на отдельную изолированную функцию, а на все стороны психической и двигательной активности ребенка.

id

Контакты

Телефоны отделения: 8 (495) 963-76-36, 8 (495) 963-76-35.

  • Портнова Анна Анатольевна – научный руководитель отделения, врач-психиатр, доктор медицинских наук

id

Сотрудники

  • Красов Виктор Алексеевич – заведующий детским отделением, врач – психиатр, кандидат медицинских наук;
  • Куприянова Татьяна Анатольевна – врач-психиатр, кандидат медицинских наук;
  • Датуашвили Марина Теймуразовна – врач-психиатр;
  • Алабушева Нина Николаевна – врач-психиатр;
  • Мясоедова Мария Андреевна – врач-психиатр;
  • Корнева Мария Юрьевна – врач-педиатр, кандидат медицинских наук;
  • Пономаренко Ксения Игоревна – клинический психолог;
  • Снегирева Татьяна Викторовна – клинический психолог;
  • Позднякова Юлия Валерьевна – педагог, арт-терапевт;
  • Куликов Алексей Николаевич – клинический психолог, специалист по сенсорной комнате.